Ud i verden
Eleverne i 4. klasse skal kunne beskrive mennesker levevilkår rundt om i verden og de skal have kendskab til klimazoner og plantebælter. Dette emne har jeg tit haft svært ved at gøre nærværende, men så faldt jeg over siden www.saadanborjeg.dk På denne side kan man på en nærværende måde komme omkring mange forskellige forhold i nogle udvalgte dele af verden.
Man starter med at oprette sin skole og sig selv som lærer. Dette gøres ved at trykke på læs mere under menuen "Til læreren", som vis herunder:
Man får tilsendt en kode, som man skal bruge til at logge ind som lærer. Man kan sagtens have flere klasser i gang, så får man bare en kode til hver klasse. Man logger ind som lærer på sammen siden som man opretter sin klasse.
Fra lærerprofilen kan man tildele opgaver eller oprette sine egne opgaver. Når man tildeler opgaver kan de ses som uløste opgaver på eleverne profiler.
Når skolen og læreren er oprettet er det tid til at oprette sin klasse, så hver elev har deres egen profil på siden. Dette tager et stykke tid, hvis man har mange elever i klassen, men det er arbejdet værd. når eleven logger på kan han/hun udfylde sin egen profil med oplysninger om hjem, familie, tøj, skole, hverdag og forbrug. Det er en god ide at oprette sig selv som elev, da det giver mulighed for at vise et eksempel på en profil og vise på Smartboard hvordan man udfylder profilen. Et eksempel på en profil:
Eleverne har via deres profil adgang til de opgaver læreren lægger ud til eleverne.
Som lærer man man tildele opgaver fra en opgavebank, som allerede er oprettet eller man kan oprette sine egne opgaver. Alle opgaver er udførligt beskrevet og der er mange typer af opgaver.
På forsiden er der adgang til forskellige børns profiler. Disse profiler indeholder oplysninger om barnet. De har alle en profil mangen til den dine egne elever har oprettet. Der er beskrivelser af det land barnet bord i og så er der forskellige grafiske billeder eks. af klimaforhold.
Ved at trykke på de små plusser (rød pil) får man adgang til yderligere oplysninger om eks. klima og ved at trykke på barnets navn (blå pil) får man adgang til barnets profil.
Når man trykker på det lille plus får man mulighed for at kunne sammenligne med andre lande, herunder Danmark. Dette gøres ved at vælge lan under feltet sammenlign. Dette synes jeg er genialt, da eleverne nu på en nem måde kan sammenligne forskellige lande og det åbner op for en samtale i klassen om hvor landene ligger og hvorfor eks. klimaet er forskelligt.
Under elevprofilen til eks. barnet u Uganda er der mulighed for at se film. Disse film er meget prsonlige, og det skaber en nærværende undervisning. Filmene kan man vælge at ens elever selv ser, eller man kan vælge at se dem i fællesskab. Der er opgaver til alle profiler.
Siden er meget opfattende, og man liver nødt til at vælge ud hvad man vil arbejde med. Til gengæld er siden meget egnet et tværfaglige undervisningsforløb.
Jeg synes også at siden er god fordi der er samlet rigtig mange oplysninger på et site og så bliver den nærværende fordi eleverne selv har en profil, som de kan sammenligne med andre børn. Det er også super godt at der er små film.
Sitet har gjort at et emne om "Levevilkår rundt om i verden" er blevet nærværende for eleverne og vi har haft rigtig mange gode klassesamtaler som er affødt af de oplysninger vi har fået på sitet.
